What is Website@School?
Summary in your language (note the mouseover text):
English
中文
हिंदी
Español
Nederlands
Frysk
Deutsch
Français
Norwegian
Estonian
български
Irish
Papiamentu
Aruba
Tiếng Việt
Русский
Latvian
Svenska
Suomeksi
Slovenish
Ελληνικά
Romaneste
Dansk
Serbian
Croatian
Magyar
Slovakian
Czech
Português
Polski
Lithuanian
Italiano
Maltese
Türkçe
اردو
فارسی
العربية
Help pupils in your country to learn ICT and international collaboration. Please translate or update your language and contact us.
Dutch summary
Over Website@School
Website@School is een website beheer systeem, speciaal ontworpen om websites van scholen, te bouwen, te beheren en te onderhouden.Het is kosteloos down te loaden als Open Bron Software, gelicentieerd onder een General Public Licentie
De belangrijkste eigenschappen die iedere school nodig heeft:
- Ongelimiteerde hoeveelheid websites en Intranetten. Voorbeelden: de school site, websites voor groepen, voor OR en MR of nog meer raden, voor werkgroepn, voor Brede School activiteiten, voor iedere leerling, voor het bestuur, voor de directeur, voor iedereen.
- Website@School is ook ontworpen als leermiddel, om leerlingen voor te bereiden op de ICT toekomst. Je school heeft potentiële wonderkinderen! Zij kunnen op een veilige manier ICT onderzoeken, ontdekken en leren.
- Webistes kunnen worden veranderd, samengevoegd of opgedeeld. Zo zijn veranderingen makkelijk door te voeren.
- Een 'What You See Is What You Get' (Je ziet wat je krijgt) tekstverwerker, net zo makkelijk als Word. Geen gedoe met moeiljke tekens.
- Groepen kunnen samenwerken in projecten en werkgroepen. Zeer fijnmazig beheer van toegangsrechten (RBAC: Role Based Access Control).
- Bazar Style Style Sheets (BSS) maken het mogelijk dat iedere gebruiker zijn eigen individuele stijl kan maken.
- Slechtzienden en blinden kunnen websites beheren met behulp van een braille leesregel of een schermlezer.
- En veel, veel meer. Bekijk de ontwerp critera en de eigenschappen in de (nu nog Engelstalige) complete, rijk geïllustreerde Handleiding.